Allgemein

Lehrausgang Naturhistorisches Museum Wien 2GI

Lehrausgang Naturhistorisches Museum Wien 2GI

Die Schüler der 2GI absolvierten am 19. Oktober 2020 einen Lehrausgang in das Naturhistorische Museum Wien. Neben der Evolution, der Tierartenvielfalt und dem Weltraum gab es als einen der Höhepunkte auch eine Kopernikanische Planetenmaschine zu sehen. Text und Fotos: Jürgen Neckam, Skizzen: 2GI Eine der Aufgaben der Schüler der 2GI bestand darin, sich vier Objekte im NHM zu suchen, die ihnen besonders interessant scheinen und […]

Steoreografische Azimutalprojektionen

Steoreografische Azimutalprojektionen

Die Schüler und Schülerinnen der 2GI haben sich unter der Leitung von Karl Rupp mit dem Thema der Steoreografischen Azimutalprojektionen auseinandergesetzt und dabei einen Blick auf die Welt geworfen. Hier die sehenswerten Resultate: Für alle, die gerne mehr zu diesem Thema wissen wollen: Projektionszentrum der Azimutalprojektion

Einsatz der Convertibles

Einsatz der Convertibles

Unsere neuen Convertibles sind schon im Unterrichtseinsatz. So werden unsere SchülerInnen einerseits in M365 registriert und bekommen in ihrer Ausbildung an unserer Schule die Grundkenntnisse vermittelt, aber natürlich gehört auch blended learning (die Vorteile von Präsenzunterricht und E-Learning werden kombiniert) zu unserem Schulalltag. Das alles natürlich unter Einhaltung der aktuellen Vorgaben.

Auszeichnung zur „eEducation-Expert+ (plus) Schule“

Auszeichnung zur „eEducation-Expert+ (plus) Schule“

Manche Tage sind besser als andere und heute war einer dieser Tage: Unsere Berufsschule wurde vom Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Forschung „aufgrund der erbrachten und nachgewiesenen Leistungen zur digitalen und informatischen Bildung“ mit dem Titel „eEducation-Expert+ (plus) Schule“ ausgezeichnet! Eine Auszeichnung, mit der wir derzeit nicht nur innerhalb von Wien, sondern österreichweit unter den Berufsschulen allein dastehen.  Das Ministerium honoriert damit die großen Bemühungen, die wir […]

Convertibles für den Unterricht

Convertibles für den Unterricht

Für unsere SchülerInnen wurden heute über 80 Convertibles (Hybriden aus Laptop und Tablet) angeliefert. Um diese baldigst im Unterricht zur Anwendung zu bringen, wurden diese entsprechend im Vorfeld konfiguriert und für den Einsatz fertig gestellt!

Estrichpraxis auf Englisch!

Estrichpraxis auf Englisch!

Zusatzkompetenzen werden immer wichtiger, deshalb fand der Praxistag Estrich der Bodenleger und -legerinnen an unserer Schule auch auf Englisch statt. Thomas Mayrhofer berichtet darüber für „boden wand decke“ im Artikel „Estrichpraxis auf Englisch“.

Außenbaustelle Apollogasse 1

Außenbaustelle Apollogasse 1

Der theoretische Unterricht findet im Distance Learning statt, aber der praktische Unterricht hat bereits begonnen. Für die Schüler der 3 G bedeutet dies das Arbeiten in der Apollogasse 1 in 1070 Wien auf unserer Außenbaustelle. Hier Fotos, die unsere Schüler bei der Putzsanierung zeigen. Das alles unter der aufmerksamen Leitung von Alfred Zartl. Text: Jürgen Neckam, Fotos: Alfred Zartl.

Bekomme ich ein Zeugnis?

Bekomme ich ein Zeugnis?

Die Zeugnisse der abgeschlossenen Klassen werden per Einschreiben an die Schüler versandt. Schulnachrichten werden zum Beginn des 2. Blocks ausgegeben und nicht versandt.

Elternbrief von Bundesminister Dr. Heinz Faßmann

Elternbrief von Bundesminister Dr. Heinz Faßmann

Betreffend der weiteren Vorgehensweise aufgrund des Corona-Virus hat BM Dr. Heinz Faßmann folgenden Elternbrief veröffentlicht: Elternbrief BM Dr. Heinz Faßmann

Kompetenzorientierter Unterricht Fließestrich

Kompetenzorientierter Unterricht Fließestrich

Heute fand an der BS BAU mit der zweiten und dritten Klasse der Bodenleger der Fließestrichkurs statt. Um 8:30 Uhr kam der Mischwagen der Firma Rohrsdorfer zur Estrich Zusatzausbildung an die Berufsschule. Dieses Mal gab es fächerübergreifend die Erklärungen auf Deutsch und Englisch. Somit arbeiteten die Fachgruppenbereiche Hand in Hand, um einen möglichst praxisnahen Unterricht zu ermöglichen; es konnten unterschiedliche fachliche Perspektiven verknüpft werden, die […]